Die Ihnen hier vorliegende Konzeption dient dazu, Eltern und Interessierten einen kurzen Einblick in die pädagogische Arbeit unserer neu entstehenden Einrichtung Nezabudka 5 zu ermöglichen. Dazu erhalten Sie einen Überblick über die Rahmenbedingungen und die Besonderheiten unserer Einrichtung.
Inhaltsverzeichnis
| 1. | PHILOSOPHIE: HALTUNG ZU KIND UND FAMILIE / PÄDAGOGISCHE AUSRICHTUNG / SCHWERPUNKTE DER EINRICHTUNG | 4 |
| 2. | SOZIALRAUMORIENTIERUNG | 6 |
| 3. | BILDUNG- UND ERZIEHUNGSZIELE | 7 |
| Sprachliche Bildung und Förderung | 7 | |
| Soziales Lernen | 7 | |
| Autonomie / Selbstständigkeit | 8 | |
| Mathematische Bildung | 10 | |
| Umweltbildung und –erziehung | 10 | |
| Bewegungserziehung und –förderung | 11 | |
| Gesundheitserziehung | 11 | |
| Ästhetische, kreative, bildnerische und kulturelle Bildung und Erziehung | 12 | |
| Musikalische Bildung und Erziehung | 13 | |
| 4. | ORIENTIERUNG / UMSETZUNG HESSISCHER BILDUNG UND ERZIEHUNGSPLAN | 13 |
| Künstlerisch-ästhetischer Bereich: | 13 | |
| Sprachlich-musikalischer Bereich: | 14 | |
| Motorisch-körperlicher Bereich | 14 | |
| 5. | GESTALTUNG DES PÄDAGOGISCHEN ALLTAGS | 15 |
| Tagesablauf: | 15 | |
| 6. | UMGANG MIT DIFFERENZ Z.B. GESCHLECHTSBEWUSSTE ERZIEHUNG, SOZIALE/KULTURELLE HERKUNFT, MEHRSPRACHIGKEIT | 16 |
| Soziale/kulturelle Herkunft und Mehrsprachigkeit | 16 | |
| Sprachförderung | 17 | |
| Geschlechtsbewusste Erziehung | 17 | |
| 7. | INKLUSION | 18 |
| 8. | GESTALTUNG VON EINGEWÖHNUNG UND ÜBERGÄNGEN | 19 |
| Eingewöhnung | 19 | |
| Übergang von der Kindergartengruppe in die Vorschulgruppe und in die Schule | 20 | |
| 9. | BEOBACHTUNG UND DOKUMENTATION VON BILDUNGS- UND LERNPROZESSEN | 21 |
| 10. | AUSGESTALTUNG DES KINDESSCHUTZES | 21 |
| Handlungsleitlinien zur Wahrung des Schutzauftrages bei Kindeswohlgefährdung | 21 | |
| Verfahrensschritte bei Verdacht von Kindeswohlgefährdung | 23 | |
| Was ist bei einem Verdacht gegen eine/n Mitarbeiter/in zu tun? | 24 | |
| Verfahrensablauf bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung durch den Mitarbeiter | 26 | |
| 11. | KOOPERATION MIT UND BETEILIGUNG VON ELTERN | 27 |
| 12. | BESCHWERDEMANAGEMENT | 28 |
| Beschwerdemanagement von Eltern | 28 | |
| 6 Schritte zur Beschwerdebewältigung: | 29 | |
| Beschwerdemanagement von Kindern | 30 | |
| 13. | PARTIZIPATION | 30 |
| 14. | PERSONALAUSSTATTUNG/PERSONALENTWICKLUNG | 31 |
| 15. | MAßNAHMEN ZUR QUALITÄTSENTWICKLUNG/-SICHERUNG | 32 |
| Formen der Qualitätssicherung | 32 | |
| Pädagogische Arbeit am Kind | 32 | |
| Teamsitzungen | 32 | |
| Gruppeninterne Teambesprechungen | 32 | |
| Team-Supervisionen | 32 | |
| Fortbildungen | 33 | |
| Mitarbeitergespräche | 33 | |
| Elternbefragungen | 33 |